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      客戶案例應用案例科學管理

      溫嶺市職業技術學校:五個智慧化,擁抱智能未來

      學校簡介

      溫嶺市職業技術學校是一所國家級重點學校,2013年入選“國家中等職業教育改革發展示范學?!?,2017年入選浙江省中職名校建設單位。

      依托依能智慧校園平臺,經過三年的打造,在逐步地細化與完善后,學校智慧校園的建設任務基本完成,一個網絡完整統一、技術先進,覆蓋全面、應用深入,高效穩定、安全可靠的智慧校園初步建成,實現了校園的“五個智慧化”和“一站式服務”。


      德育的智慧化

      德育的智慧化,就是通過管理信息的同步與共享,暢通學校的信息流,實現管理的科學化、自動化、精細化,提高管理效率,降低管理成本。學校建成了“人臉識別系統”,師生進出校園通過系統識別人臉自動放行,大大提升了門衛的工作效率,提高了校園安全。學生請假后,班主任老師通過系統確認請假,并傳達到校園門衛室,由門衛完成審核,并負責為學生放行,杜絕了一些假請假現象。電子班牌為展示班級文化提供了平臺,也為提高值日老師、學校領導的巡查管理效率提供了方便。在此基礎上,學校通過OA系統建成了便捷的全員德育途徑,學生會在各類檢查的現場可以使用“YN智慧校園”App,直接對班級、學生個人進行德育學分的獎勵或扣除。


      教務的智慧化

      教務的智慧化,是通過教務信息的共享協同,提高教務管理工作效率,改革教學模式、手段與方法,豐富教學資源,提高教學效率與質量。目前,學校教務管理較好地實現了無紙化辦公,以智慧校園系統實現兩個校區的協同管理。教師課務安排、臨時調換課、課前點到都可以通過“YN智慧校園App”快速便捷地實現。智慧校園平臺的大數據通過信息化看板直觀展示,實時呈現教務管理信息,方便學校相關領導及時掌握全面的教務管理現狀和必要的動態數據,為各項決策工作提供有力支撐。


      教學的智慧化

      為實現教學的智慧化,學校在構建先進實用的網絡教學平臺,整合、豐富智慧教學資源的同時,創設了“創新班”。創新班以平板為主要學習平臺,創新班教師以信息化教學為主要教學手段,在智慧學習環境中探索創建主動式、協同式、研究式的新型教學模式。此外,各專業、各學科都在積極豐富自己的數字化教學資源,試題庫建設為提高學生的高考成績提供了重要保障。今年,學校通過依能智慧校園平臺建成了“私有云存儲”系統,更方便教師各類教學資源的存儲、異地取用和合作分享。

      生活的智慧化

      智慧化的生活環境創設為提升職業教育的吸引力增加了附加值。學校是溫嶺市最早開始建設智慧食堂的學校。依能數字智慧校園平臺和學校微信公眾號進行了對接,師生通過微信即可進行點餐,智慧卡顯示點餐內容,學生取餐便捷,食堂資源管理可續,杜絕了食材大量浪費的現象。讓能進的人進去,不能進的人進不去,而且留下進出記錄,學校在寢室、體育場館、重要場所都采用了智慧門禁系統,實現了阿里巴巴式的智慧管理。

      環境的智慧化

      環境的智慧化,是為了追求建設一個高度安全的校園、美麗的校園、節能的校園。學校已經完成整個校園智能監控系統的安裝。校園各角落基本實現無監控死角,教室內的監控系統為優化教風、學分、考風提供了堅實可靠的依據。學校剛剛完成的智能節水系統可以實現雨水的收集、凈化,使雨水進入循環使用系統,既是一個節能工程,也是一個節能教育陣地。

      “五個智慧化”正在逐步解決校園教學的全向交互、校園環境的全面感知、校園管理的高效協同、校園生活的個性便捷,建成了一個集行政、教學、德育和后勤管理于一體的信息服務平臺,充分發揮了這個平臺在學籍管理、人員管理、資產及設備管理、日常教學、實習跟蹤、流程監控等重點工作中的作用。為進一步提高學校管理、服務與決策水平,推動職業教育治理能力現代化,學校正在建設“教育教學保障平臺”,以學校大數據的集成分析,拉伸學校的未來發展之路,這也是溫嶺市職業技術學校智慧化校園建設的終極目標。

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